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飞翔的蒲公英

在希望的风中自由飞翔, 勇敢地放飞我们的理想,让快乐在阳光下四处飞扬!

 
 
 

日志

 
 

1月29 语文作业  

2015-01-29 14:09:01|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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人教版六年级上册语文测试卷 

班级      姓名      成绩    

一、    基础知识。(5小题,共26分。)

  áo you  nínɡ zhònɡ   wǎn lián   ēn cì    hú lún tūn zǎo

(     ) (          ) (        ) (      ) (                 )

zī rùn   kuí  wú    zhēn zhì    miǎn lì    xuán yá qiào bì

(      ) (        ) (        )  (       ) (                 )

2、 读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。(4分)

镌刻(juān  juàn)   抚摩(mó  mē)      扁舟(biān  piān)     阻挠(náo  ráo)    

塑料(suò  sù)      挫折(cuō cuò)     归宿(sù  xiǔ )       瘦削(xiāo  xuē)

3、 请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。(4分)

陡(   )的悬崖     胜利的(   )息    俊(   )的姑娘    (   )好的铅笔  

弥漫的(   )烟     畅(   )的商品   (   )遥自在的生活   元(   )佳节

4、 按要求填空,你一定行的。(4分)

“巷”字用音序查字法先查音序(    ),再查音节(    )。按部首查字法先查(    )部,再查(    )画。能组成词语(        )。

“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。

(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。  字意是(     )

(2)瞧,盆子里的水漫出来了。          字意是(     )

剩下一个义项可以组词为(       )

5、 成语大比拼。(4分)

风(   )同(   )    (   )崖(   )壁     (   )(   )无比     和(   )可(   )    (   )扬顿(   )   (   )高(   )重      (    )不(   )席     张(   )李(   )

二、积累运用。(3小题,共20分。)

1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)

人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。

2、补充古文名句。(每空1分)

(1)       鲁迅先生说过:“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,俯首甘为孺子牛。”

(2)       ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,此花开尽更无花。

(3)       ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

(4)       但存﹍﹍﹍﹍,留与﹍﹍﹍﹍。

(5)       大漠沙如雪,﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

3、按要求写句子。(每句2分)

(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)

(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)

(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

(4)月亮升起来了。(扩句)

(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)

三、    口语交际。(共3分。) 

随着“嫦娥一号”卫星的发射成功,作为中华少年的我们,面对祖国的飞速发展的科技,你想到了什么?想说点什么呢?

 

四、    阅读下面短文,回答问题。(7小题,共21分。)

秋之神韵

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?

清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。

1、给下列加点字注音。(5分)

戛然而止(    )  硕果(    )  伴和(    )  步履(    )  雕琢(    )

2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)

3、在作者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。(3分)

4、文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,_____。(3分)

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)

6、你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?(3分)

7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)

 

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